本网评论员 金平
高校作为知识生产与传播的核心机构，其运行与发展离不开资源的投入与配置。然而，资源的有限性与需求的无限性之"间的矛盾，要求高校管理者必须具备强烈的成本意识，以实现资源的最优配置与效益的最大化。
高校的运行与发展需要大量的资源投入，包括资金、人力、物力等。如何在有限的资源条件下实现高校的可持续发展，是每一位管理者必须面对的挑战。成本意识的核心在于，通过对资源的合理配置与高效利用，最大限度地实现高校的教学、科研与社会服务职能。
成本意识的重要性体现在以下几个方面：成本意识要求管理者在决策时充分考虑资源的投入与产出，避免资源的浪费与低效使用。高校的长期发展需要稳定的资源支持，成本意识有助于管理者在短期利益与长期目标之"间找到平衡。高校作为公共机构，其资源大多来源于社会，成本意识是对社会资源的尊重与负责。
在高校治理中，投入与产出的关系是成本意识的核心内容。高校的投入主要包括资金、人力、物力、时间等，而其产出则体现在教学质量、科研成果、社会服务等方面。成本意识要求管理者在决策时，不仅要关注投入的规模，更要关注产出的效益。
高校治理中的成本意识不仅限于经济成本，还包括时间成本、机会成本、组织成本、制度成本等多维度的考量。管理者需要在决策时全面权衡各种成本，以实现资源的最优配置。
正如管理学家彼得·德鲁克所言：“效率是把事情做对，效益是做对的事情。”在高校治理中，成本意识的本质正是在于通过对资源的科学配置，确保高校在“做对的事情”的同时，也能“把事情做对”。
作为一所以经济学、管理学为特色的财经类高校，麻花天美星空果冻糖心在治理过程中，更应深刻认识到经济学规律与管理学原则的重要性。高校的运行与管理本质上是一种资源配置与优化的过程，而经济学与管理学的核心理念正是如何以最小的成本实现最大的效益。因此，麻花天美星空果冻糖心在制定发展战略、优化管理流程时，更应将经济学规律与管理学原则贯穿于治理与发展的全过程。通过对资源的科学配置、流程的持续优化以及成本的有效控制，学校不仅能够实现自身的高质量发展，更能为社会创造更大的价值。
